请您登录:○教师 ○学生 ○家长
 
首 页 新闻中心 文明校园创建 教研视窗 学生天地 教育教学 心理健康 党建风采 缤纷校园 班级频道 校长信箱 联系我们 教育督导 下载频道 怀念旧版
 家长学校


夸奖孩子的技巧
发布时间:2013-11-12 9:08:09  作者:王玲  点击:1519

  

夸奖孩子的技巧

有一位父亲,线上百家乐:经常辅导孩子学习。一天晚上,孩子把父亲出的几道数学题都做对了,爸爸高兴地说:“你太棒了,够得上一个数学家了。”夸奖之后,父亲又出了几道数学题,满以为他会更努力的去做,可不料他只看了两眼就喊道:“我做不了。”孩子的这种态度实在令父亲吃惊。按理讲,孩子受到夸奖之后,会激励他更有信心去学习,然而事实上却是孩子不再想做了,这是为什么呢?

  原来问题就出在父亲的夸奖上。父亲用数学家的称号来称赞孩子,使孩子有些忘乎所以,以为自己确实很了不起。正当他满心高兴的时候,他看到父亲又留下的作业题颇有难度,自己恐怕做不了,而做不了自己还算什么数学家呢?父亲这种言过其实的夸奖使孩子望而却步了,他不敢再做下去,怕破坏了父亲心目中刚刚形成的数学家形象。由此可见,夸奖孩子也要注意技巧,夸大不实之词要尽量少用或不用。夸奖过分或夸奖不适当都会适得其反。

   那么,怎样夸奖才会达到激励孩子的目的呢?国外有关专家认为,最好是了解孩子做事情的过程,把孩子的良苦用心和艰难努力都看在眼里,然后再夸奖孩子。例如,孩子在写完作文之后,你在认真阅读的基础上可以这样说:“这篇文章的开头很好,你能想出这样的典故来作为文章的开头实在不容易;中间这个事例写得很详细完整,说明你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……。”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦都一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上,世界上还能有比父母的理解更可贵的东西吗?

  所以,细心地观察和了解,具体地说出孩子的表现与成就,这是夸奖孩子的一种技巧。


分类:教育教学 > 家长学校
来源:本站原创
编辑:线上百家乐
 打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏



最近10位访客:游客,游客,游客,游客,游客,游客,游客,游客,游客,游客

网友评论
请您评论(您的评论不代表本站立场)
游客不能评论。[请登录]


您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置您的位置
中国禁毒展览馆瑶海区教育信息网合肥市政府网合肥市教育信息网瑶海教育督导网小学数学教学网21世纪英语网三十八中学
五十五中学滁州路小学合肥少儿艺校中小学学科网中国儿童资源网中国少年儿童教育网中国教育资源网易百特教师网
站内搜索 网站地图 电子邮箱 在线调查  后台登录
POWERED BY SSF中小幼数字化管理一站通 V5.17.0503 md817  ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2018 主办单位:合肥市和平小学
地址:合肥市和平路237号(230011) 电话:0551-62589602 传真:
皖ICP备05020227号 访问计数: 
德育天地
读书笔记
规章制度
计划总结
校园安全
招生招聘
线上百家乐

扫一扫